- den Begriff künstliche Intelligenz einordnen und von Machine Learning und Deep Learning abgrenzen
- regelbasierte und lernende Systeme unterscheiden
- die wichtigsten Etappen der KI-Geschichte kennen
- realistisch einschätzen, was heutige KI kann – und was nicht
„Künstliche Intelligenz“ ist einer der meistgenutzten und zugleich unschärfsten Begriffe der Technologie. Mal ist ein Spamfilter gemeint, mal ein Chatbot, mal eine Science-Fiction-Maschine mit eigenem Willen. Diese Lektion schafft eine saubere Begriffsgrundlage für den gesamten Kurs.
1. Eine Arbeitsdefinition
Wichtig ist das Wort Aufgaben: Heutige KI-Systeme sind auf bestimmte Aufgaben spezialisiert. Man spricht von schwacher oder enger KI. Eine allgemeine KI, die beliebige geistige Aufgaben wie ein Mensch bewältigt, existiert nach heutigem Stand nicht – auch wenn große Sprachmodelle sehr vielseitig wirken.
Für rechtliche Fragen gilt eine eigene, engere Definition: Wie der EU AI Act ein „KI-System“ bestimmt, behandelt die Lektion Was ist künstliche Intelligenz? im AI-Act-Kurs.
2. Die Teilgebiete
Die Begriffe KI, Machine Learning und Deep Learning werden oft gleichbedeutend verwendet. Tatsächlich sind sie ineinander verschachtelt:

3. Zwei grundlegende Ansätze
In der Geschichte der KI konkurrierten lange zwei Denkschulen. Die symbolische KI versucht, Wissen in Regeln und Logik auszudrücken. Die lernende oder subsymbolische KI leitet Zusammenhänge statistisch aus Beispielen ab.
| Merkmal | Regelbasiert (symbolisch) | Lernend (Machine Learning) |
|---|---|---|
| Wissen entsteht | durch Menschen formulierte Regeln | statistisch aus Beispieldaten |
| Stärke | nachvollziehbar, präzise in klaren Fällen | bewältigt unscharfe Muster wie Sprache und Bilder |
| Schwäche | bricht bei Ausnahmen und Unvorhergesehenem | schwer erklärbar, braucht viele gute Daten |
| Typisches Beispiel | Steuerberechnung, Expertensystem | Spamfilter, Bilderkennung, Sprachmodell |
| Fehlerbild | keine Antwort, wenn keine Regel passt | plausible, aber falsche Antwort |
4. Eine kurze Geschichte
KI ist kein neues Feld. Neu ist, dass drei Voraussetzungen gleichzeitig erfüllt sind: sehr große Datenmengen, bezahlbare Rechenleistung durch Grafikprozessoren und leistungsfähige Modellarchitekturen.

5. Was KI nicht ist
Weil heutige Systeme sprachlich überzeugend wirken, werden ihnen leicht Eigenschaften zugeschrieben, die sie nicht haben:
- Keine Wissensdatenbank: Ein Sprachmodell speichert keine geprüften Fakten, sondern statistische Muster aus seinen Trainingsdaten.
- Kein garantiertes Verständnis: Ob und in welchem Sinn große Modelle „verstehen“, ist wissenschaftlich umstritten. Sicher ist: Sie können überzeugend formulieren, ohne dass die Aussage stimmt.
- Keine eigenen Ziele: Ein Modell verfolgt keine Absichten. Es optimiert das Ziel, auf das es trainiert wurde.
- Nicht fehlerfrei: Lernende Systeme machen systematisch Fehler – mehr dazu in der Lektion Grenzen, Fehler und Halluzinationen.
Übung
- Ordnen Sie zu: Ein Bildgenerator – KI, Machine Learning, Deep Learning oder generative KI? Mehrere Antworten können richtig sein.
- Ein Onlineshop berechnet Versandkosten nach einer Tabelle. Regelbasiert oder lernend?
Lösungshinweise
- Alle vier: Ein Bildgenerator ist generative KI, basiert auf Deep Learning, ist damit Machine Learning und gehört zur KI.
- Regelbasiert – die Logik ist vollständig von Menschen festgelegt.
- [1]McCarthy, J., Minsky, M., Rochester, N., Shannon, C. (1955): A Proposal for the Dartmouth Summer Research Project on Artificial Intelligence.
- [2]Weizenbaum, J. (1966): ELIZA – A Computer Program for the Study of Natural Language Communication between Man and Machine. Communications of the ACM, 9(1).
- [3]Krizhevsky, A., Sutskever, I., Hinton, G. (2012): ImageNet Classification with Deep Convolutional Neural Networks. NeurIPS.
- [4]Vaswani, A. et al. (2017): Attention Is All You Need. NeurIPS.
- [5]Russell, S., Norvig, P. (2021): Artificial Intelligence – A Modern Approach. 4. Auflage, Pearson.
Stand: September 2026. Kursmaterial der Klarwerk Akademie – Abbildungen sind vereinfachte, schematische Darstellungen.